Ancona Capitale della Cultura 2028: cosa cambia per scuole, docenti e ATA

18 marzo 2026: il ministro della Cultura Alessandro Giuli annuncia Ancona Capitale della Cultura 2028.
Il progetto premiato unisce identità locale e apertura internazionale con un programma interdisciplinare.
Finanziamento di 1 milione di euro e ricadute attese su rigenerazione urbana e inclusione sociale.
Al centro comunità e giovani, con una rete tra istituzioni, ricerca e territorio.
Per la scuola è una leva di programmazione già nel 2026, in coerenza con PTOF e didattica.
Nel 2026 arrivano percorsi: Intelligenza emotiva (anche BES) gratuita, dizione e fonetica a posti limitati, Orizzonte Scuola PLUS con fino a 5 posti.

Cultura 2028 non è solo un titolo: usalo come cornice per un piano scuola 2026. Partendo da città mediterranea, rigenerazione urbana e inclusione sociale, definisci 1 o 2 piste didattiche e un prodotto di restituzione per la comunità (evento, esposizione, spazio pubblico).

Per collegare la didattica al progetto, organizza ricerca e produzionipartecipazione studentesca. Crea gruppi con ruoli (ricerca, raccolta dati, comunicazione) e avvia momenti di ascolto con associazioni e cittadini. Poi costruisci reti con biblioteche, musei, università e centri di ricerca.

Dal lato formazione, decidi chi partecipa nel 2026 perché alcuni percorsi hanno posti limitati. Intelligenza emotiva a scuola (anche per BES) è gratuita ed include strumenti digitali e IA. Il corso di dizione e fonetica ha posti limitati. Per i team, Orizzonte Scuola PLUS offre Mobilità 2026 e GPS 2026 con fino a 5 posti ciascuno.

• Dirigente scolastico: dopo l’annuncio del 18 marzo 2026 costituisci un mini gruppo di lavoro, definisci obiettivi e prodotto finale e seleziona i partecipanti per i percorsi 2026.
• Referenti di progetto e team docenti: mappa gli attori del territorio e trasformali in collaborazioni operative; scegli 1 o 2 piste coerenti con dossier e scuola e pianifica la scansione delle attività.
• Docenti: costruisci unità di apprendimento interdisciplinari e attività con partecipazione studentesca; usa gli esiti della formazione su emotività, comunicazione e strumenti digitali con IA per rendere accessibili le proposte anche agli studenti con BES.
• ATA: garantisci l’operatività di laboratori, incontri con esperti e restituzioni pubbliche curando spazi, materiali e comunicazioni.

Quando il territorio attiva il programma Cantiere Città, agganciati tramite le partnership locali già mappate: così le attività della scuola restano coerenti con i criteri del dossier e arrivano preparate al 2028.