La Fondazione Giulia Cecchettin, in collaborazione con l’Università di Firenze, lancia un percorso formativo gratuito dedicato agli insegnanti delle scuole dell’infanzia e primaria. Questi corsi, in partenza nel 2026, hanno l’obiettivo di dotare i docenti di strumenti pratici per promuovere l’educazione affettiva e contrastare gli stereotipi di genere, contribuendo a una cultura di uguaglianza.
- Formazione gratuita rivolta ad insegnanti infanzia e primaria
- Focus su educazione affettiva e lotta agli stereotipi di genere
- Partenza prevista a marzo 2026 con un convegno inaugurale
- Modalità online e certificazione ufficiale
- Ricerca biennale sull’efficacia del progetto
Introduzione ai corsi
I corsi, dal titolo "Educare all’uguaglianza di genere, fin dall’infanzia", rappresentano un percorso di formazione innovativo e gratuito pensato per docenti di scuola dell’infanzia e primaria. Realizzati in collaborazione tra la Fondazione Cecchettin e il Dipartimento di Psicologia dell’Università di Firenze, i moduli intendono offrire strumenti concreti per riconoscere e decostruire gli stereotipi di genere nei contesti educativi. La formazione si propone di favorire un ambiente scolastico inclusivo, promuovendo il rispetto e l’uguaglianza sin dai primi anni di scuola. La progettualità si inserisce nelle strategie di sviluppo di competenze socio-emotive e di sensibilizzazione alla pari opportunità di genere, elementi fondamentali per il benessere e la crescita sana dei bambini e delle bambine.
Data di avvio e modalità di svolgimento
Il percorso formativo avrà il suo debutto ufficiale il 21 marzo 2026 con un convegno a Firenze, che darà il via alla fase introduttiva della sperimentazione. La formazione, interamente svolta in modalità online, si articolerà in quattro moduli distribuiti tra maggio e ottobre 2026, totalizzando 60 ore di attività. I partecipanti seguiranno videolezioni, svolgeranno studi autonomi e affronteranno verifiche intermedie e finali, ottenendo al termine un certificato di aggiornamento professionale riconosciuto secondo la Legge 170/2016. Le candidature potranno essere presentate entro l’8 marzo 2026, tramite un modulo online, con priorità a chi si iscrive per primo fino al raggiungimento dei posti disponibili.
Contenuti del corso
I progetti formativi sono curati dal Comitato scientifico della Fondazione Cecchettin e dagli esperti di pedagogia, sociologia, psicologia e linguistica. I quattro moduli coprono i principali aspetti dell’educazione di genere:
Modulo 1: Linguaggio e stereotipi di genere
- Analisi del vocabolario relativo a genere e stereotipi, pregiudizi e discriminazioni
- Costruzione culturale della maschilità e i condizionamenti sociali
Modulo 2: Pedagogia di genere e educazione all’affettività
- Approfondimenti sull’educazione alla sessualità e alle differenze di genere
- Indagine critico-educativa sugli stereotipi presenti in testi scolastici e materiali didattici
Modulo 3: Strumenti pratici per l’educazione
- Utilizzo di linguaggi, materiali e rappresentazioni nei prodotti culturali rivolti ai bambini
- Pratiche educative efficaci e inclusive
Modulo 4: Violenza di genere e strategie di prevenzione
- Analisi delle forme di violenza contro le donne e le donne nelle relazioni
- Ruolo della scuola e strategie di sensibilizzazione, con attenzione alla cultura maschile e alla prevenzione dei comportamenti violenti
Ricerca e monitoraggio
Per valutare l’efficacia dell’iniziativa, l’Università di Firenze condurrà una **ricerca biennale** sull’impatto formativo, analizzando la consapevolezza di genere tra gli insegnanti, i bisogni formativi e le competenze acquisite durante il percorso. I risultati saranno resi pubblici attraverso un report nel 2028, offrendo dati utili per future politiche di formazione e intervento nelle scuole.
Convegno di chiusura
A novembre 2026 si terrà un convegno conclusivo, volto a presentare i risultati finali della sperimentazione e a discutere le future politiche di promozione dell’educazione di genere nel sistema scolastico, consolidando le esperienze e le best practice condivise durante il percorso.
Eventi e approfondimenti
Un momento di approfondimento si è tenuto il 13 febbraio con una lezione in diretta dedicata alla prevenzione della violenza di genere, con la partecipazione di Gino Cecchettin. Egli ha sottolineato l’importanza di promuovere una cultura del rispetto, facendo appello alle giovani generazioni per un futuro più solidale e rispettoso delle differenze, anche attraverso iniziative formative come questa.
Conclusione
La proposta formativa della Fondazione Cecchettin rappresenta un tassello fondamentale nelle strategie di formazione per educare alla parità, promuovendo iniziative di sensibilizzazione fin dai primi anni di scuola. L’approccio integrato mira a trasformare le competenze dei docenti e a favorire un ambiente scolastico più inclusivo e rispettoso, contribuendo alla costruzione di un futuro più equo e consapevole.
FAQs
Educazione affettiva: corsi gratuiti per docenti di infanzia e primaria organizzati dalla Fondazione Cecchettin
È un percorso gratuito organizzato dalla Fondazione Cecchettin e dall’Università di Firenze, rivolto agli insegnanti di infanzia e primaria, per promuovere l’educazione affettiva e l’uguaglianza di genere nelle scuole.
Il corso inizia il 21 marzo 2026 con un convegno a Firenze, e si svolgerà online in quattro moduli tra maggio e ottobre 2026, per un totale di 60 ore.
Gli obiettivi includono fornire strumenti pratici per riconoscere e decostruire stereotipi di genere, promuovere ambienti scolastici inclusivi e sensibilizzare alla pari opportunità fin dai primi anni di scuola.
I corsi sono curati dal Comitato scientifico della Fondazione Cecchettin e dagli esperti di pedagogia, sociologia, psicologia e linguistica in collaborazione con il Dipartimento di Psicologia dell’Università di Firenze.
Il corso comprende quattro moduli che trattano linguaggio e stereotipi di genere, pedagogia di genere e educazione affettiva, strumenti pratici educativi e strategie di prevenzione della violenza di genere.
L’Università di Firenze condurrà una ricerca biennale sull’impatto del percorso, analizzando la consapevolezza di genere tra gli insegnanti e i bisogni formativi, con risultati pubblicati nel 2028.
I corsi aiutano i docenti a sviluppare competenze socio-emotive e a creare ambienti più inclusivi, contribuendo alla formazione di generazioni più consapevoli e rispettose delle differenze.
Il convegno di chiusura si svolgerà a novembre 2026 a Firenze, per presentare i risultati della sperimentazione e discutere future politiche di promozione dell’educazione di genere.
