Dal 19 dicembre 2025, INDIRE ha introdotto un ambiente digitale dedicato ai docenti neoassunti nell’a.s. 2025/26 che consente di gestire il portfolio professionale. Questa piattaforma permette ai nuovi insegnanti di documentare e presentare le attività svolte durante l’anno di formazione, facilitando la valutazione finale da parte del Comitato di valutazione, e supporta anche i tutor con funzionalità specifiche per il monitoraggio e il rilascio di attestati.
- Strumento ufficiale per la gestione del portfolio professionale degli insegnanti neoassunti
- Presentazione delle evidenze delle attività di formazione e prova
- Supporto dedicato ai tutor con questionari e attestati
- Aperto dall’inizio dell’anno scolastico 2025/26
Come funziona l’ambiente online per il portfolio professionale digitale
Per i docenti neo assunti nell’a.s. 2025/26, l’ambiente online aperto da Indire rappresenta uno strumento fondamentale per la creazione e la gestione del loro portfolio professionale digitale. Questo ambiente è progettato per essere intuitivo e accessibile, consentendo ai docenti di raccogliere e organizzare materiali che attestano le proprie competenze, esperienze e attività formative. Attraverso una piattaforma sicura e centralizzata, i docenti possono caricare documenti, testimonianze e altri contenuti multimediali pertinenti, facilitando così la presentazione del proprio percorso professionale e le eventuali attività di auto-valutazione.
Il funzionamento dell’ambiente online si basa su un'interfaccia user-friendly che permette ai docenti di navigare facilmente tra le sezioni dedicate alla raccolta di materiali e alla compilazione di schede descrittive. L’area è pensata anche per favorire la condivisione di informazioni con colleghi, dirigenti scolastici e altri soggetti coinvolti nel percorso di sviluppo professionale. Inoltre, l’ambiente fornisce strumenti di aggiornamento continuo e di verifica delle attività svolte, contribuendo alla crescita professionale di ogni docente. In sintesi, questo ambiente digitale rappresenta una risorsa strategica per supportare i docenti neo assunti nell’a.s. 2025/26 nel loro percorso di perfezionamento e condivisione delle esperienze formative.
Accesso e registrazione
Accesso e registrazione
Per i docenti neoassunti nell’a.s. 2025/26, l’indirizzo principale per la gestione del proprio portfolio professionale digitale è l’ambiente online aperto da INDIRE. Questa piattaforma è stata creata appositamente per supportare il percorso di formazione e prova dei nuovi insegnanti, offrendo un canale digitale sicuro e facilmente accessibile. Per iniziare, i docenti devono registrarsi al portale ufficiale, utilizzando le credenziali fornite dall’istituto di appartenenza, che garantiscono l’identità e l’autenticità dei dati inseriti.
Una volta completata la registrazione, si può accedere allo spazio personale dove sarà possibile gestione e aggiornamento continuo del portfolio professionale digitale. L’ambiente è intuitivo e permette di inserire, modificare e archiviare tutti i materiali necessari per documentare le competenze sviluppate nel corso dell’anno di prova. La piattaforma favorisce anche la collaborazione tra insegnanti e tutor, grazie a funzioni di condivisione e commento che facilitano un percorso di crescita professionale condiviso.
Inoltre, il sistema è stato progettato per essere compatibile con diversi dispositivi, come computer, tablet e smartphone, consentendo di aggiornare il portfolio in qualsiasi momento e da qualsiasi luogo. Questo strumento si configura quindi come un elemento chiave per la gestione efficace della prova finale, rendendo più semplice la preparazione e la presentazione dei materiali necessari all’interno del percorso di valutazione. La piattaforma di INDIRE rappresenta, quindi, un supporto fondamentale per i docenti neoassunti nell’a.s. 2025/26, facilitando l’organizzazione del loro lavoro e contribuendo a consolidare le competenze professionali acquisite.
Requisiti tecnici e di accesso
Requisiti tecnici e di accesso
Per i docenti neo assunti nell’a.s. 2025/26 che intendono utilizzare l’ambiente online per il portfolio professionale digitale, è fondamentale verificare alcuni requisiti tecnici essenziali. Innanzitutto, è necessario disporre di una connessione internet stabile e affidabile, in modo da garantire un caricamento rapido e senza interruzioni dei materiali e delle attività sulla piattaforma. Un browser aggiornato, preferibilmente le ultime versioni di Chrome, Firefox, Edge o Safari, assicura compatibilità e sicurezza durante l’utilizzo delle funzionalità offerte dal sistema.
Il processo di accesso è riservato esclusivamente a docenti neoassunti e ai tutor coinvolti nel percorso formativo, per cui è indispensabile ottenere le credenziali di accesso fornite dall’istituzione o dal sistema stesso. È consigliabile anche verificare che il dispositivo utilizzato soddisfi i requisiti minimi di sistema, come spazio di memoria sufficiente e supporto di JavaScript, per assicurare un funzionamento ottimale della piattaforma.
Oltre ai requisiti hardware e software, si suggerisce di utilizzare un ambiente di lavoro tranquillo e privo di distrazioni, favorendo così una migliore concentrazione nel completamento delle attività richieste. La piattaforma, pensata per essere facile da usare, include anche guide e tutorial che possono essere consultati in caso di difficoltà tecniche.
Le fasi successive del progetto prevedono ulteriori sviluppi, come l’integrazione di funzionalità avanzate e supporto continuo, con l’obiettivo di ottimizzare l’esperienza di utilizzo e favorire una formazione efficace e personalizzata per i docenti neoassunti nell’a.s. 2025/26.
Implementazione dell’ambiente dedicato ai tutor
Per i docenti neo assunti nell’a.s. 2025/26, è previsto un ambiente dedicato che consentirà loro di gestire in modo efficace il proprio percorso di formazione e sviluppo professionale. L’ambiente on line, aperto da Indire, rappresenta uno strumento fondamentale per il portfolio professionale digitale, permettendo ai docenti di raccogliere, organizzare e aggiornare tutte le proprie attività e competenze acquisite nel tempo. In un secondo momento, sarà altresì attivato un ambiente riservato ai tutor, dotato di funzionalità avanzate di compilazione dei questionari di monitoraggio. Questi strumenti permetteranno di ottenere dati più precisi sull’efficacia delle attività di formazione e di supporto, migliorando così il processo di accompagnamento dei docenti neoassunti e favorendo una loro più rapida integrazione nel contesto scolastico.
Scaricamento attestati e monitoraggio
Il sistema permetterà ai tutor di scaricare attestati di partecipazione, mentre agli insegnanti sarà garantito un tracciamento dettagliato del percorso di tutoraggio svolto.
Riferimenti ufficiali e aggiornamenti
La comunicazione ufficiale sulla piattaforma è stata diffusa da CIS Scuola. Per rimanere aggiornati sulle novità riguardanti il sistema di formazione, si consiglia di consultare regolarmente il sito ufficiale di INDIRE e le fonti di informazione dedicate all’educazione in Italia.
Come rimanere aggiornati sui futuri sviluppi
Seguire i canali social ufficiali di INDIRE e iscriversi alle newsletter specializzate può aiutare i docenti e i tutor a essere informati tempestivamente sui nuovi strumenti e modifiche al sistema di portfolio digitale.
Riconoscimenti e informazioni utili
| Destinatari | Modalità | Link |
|---|---|---|
| Docenti neoassunti 2025/26 e tutor | Registrazione e accesso tramite portale ufficiale indire.it | https://indire.it |
FAQs
Docenti neoassunti nell’anno scolastico 2025/26: aperto da INDIRE l’ambiente online per il portfolio professionale digitale
L’ambiente digitale è stato aperto da INDIRE dal 19 dicembre 2025, per supportare i neoinsegnanti nell’organizzazione del loro portfolio professionale.
L’ambiente consente ai docenti neoassunti di documentare le attività formative e di auto-valutarsi, facilitando la valutazione finale da parte del Comitato di valutazione.
I docenti devono registrarsi al portale ufficiale di INDIRE usando le credenziali fornite dall’istituto di appartenenza, e poi accedere tramite lo spazio personale.
Permette di caricare, organizzare e condividere materiali, schede descrittive, testimonianze, e di monitorare le attività di auto-valutazione e formazione.
È necessario disporre di una connessione internet stabile, un browser aggiornato (Chrome, Firefox, Edge o Safari), e dispositivi compatibili con JavaScript e sufficiente spazio di memoria.
I tutor possono gestire questionari, scaricare attestati di partecipazione e monitorare il progresso dei docenti neoassunti, grazie a funzionalità dedicate.
Previste ulteriori integrazioni e miglioramenti, con aggiornamenti regolari, anche attraverso comunicazioni ufficiali di INDIRE.
La piattaforma utilizza protocolli di sicurezza standard e accesso controllato con credenziali personalizzate, garantendo la tutela dei dati dei docenti e dei tutor.
Le fonti ufficiali come il sito di INDIRE e CIS Scuola diffondono notizie e aggiornamenti, permettendo ai docenti di rimanere informati sugli sviluppi del sistema.
