Docente spiega la mobilità 2026/2027 in classe: studenti attenti e lavagna con scritta Hello School. Focus su trasferimento docenti.
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Docenti titolari su ADSL o ADML: dal vincolo al posto normale, ecco come compilare la mobilità 2026/2027

A cura della Redazione di Orizzonte Insegnanti
3 min di lettura

Indice Contenuti

Se siete docenti titolari su ADSL o ADML e nel 2025/2026 avete superato il vincolo quinquennale sul sostegno, nella mobilità 2026/2027 potete puntare al transito su disciplina. La “chiave” non è la semplice richiesta: è come compilare i campi giusti nella domanda. Con abilitazione, casella 35, scelta del posto normale e dichiarazione di uscita dal vincolo, riducete gli errori formali e tutelate la coerenza della vostra posizione. Continuate: sotto trovate chi rientra davvero e cosa fare, in modo operativo.

ADSL, ADML e BDSD: controlla requisiti e campi da compilare per il passaggio su disciplina

Codice in titolarità Ambito Quando potete transitare Cosa inserire in domanda
ADSL Sostegno Scuola Secondaria II grado Solo dopo aver superato il vincolo quinquennale sul sostegno Compilare casella 35 con la classe di concorso per cui siete abilitati e impostare posto normale
ADML Sostegno Scuola Secondaria I grado Solo dopo aver superato il vincolo quinquennale sul sostegno Compilare casella 35 con la classe di concorso per cui siete abilitati e impostare posto normale
BDSD ITP su sostegno Solo dopo aver superato il vincolo quinquennale sul sostegno Dichiarare l’uscita dal vincolo e indicare la classe di concorso abilitante in casella 35
  • Verifica abilitazione: il transito su disciplina è possibile solo se avete conseguito l’abilitazione sulla classe di concorso.
  • Compila casella 35: inserite la classe di concorso per cui siete abilitati nella casella 35 della domanda di mobilità.
  • Imposta posto normale: nella tipologia di posto selezionate posto normale per chiedere il movimento su materia.
  • Dichiara uscita vincolo: indicate esplicitamente che non siete più nel vincolo quinquennale di permanenza sul sostegno.

Questi passaggi vi fanno evitare il caso più frequente: profilo con codice ADSL/ADML/BDSD ma richiesta di movimento non “agganciata” correttamente alla classe di concorso. Nella giornata di scuola significa meno ansia da errori e più tutela della vostra coerenza amministrativa.

Chi rientra nei codici ADSL, ADML e BDSD e quali limiti considerare

La categoria riguarda docenti titolari su sostegno censiti con ADSL, ADML o BDSD, che nel 2025/2026 hanno superato il vincolo quinquennale. In fase di immissione in ruolo, spesso risultavano senza abilitazione su materia e quindi in Istanze Online possono comparire senza una classe di concorso specifica. Il punto operativo è uno: potete chiedere la mobilità su disciplina solo se ora possedete l’abilitazione e la dichiarate nei campi richiesti.

Compila la mobilità 2026/2027 in 4 mosse: casella 35, posto normale e vincolo

Prima di procedere, fate un controllo secco del vostro “profilo”: dovete essere tra i codici ADSL, ADML o BDSD e aver effettivamente superato il vincolo quinquennale sul sostegno nel 2025/2026.

  • 1) Scegliete la classe: selezionate solo una classe di concorso per cui avete conseguito abilitazione.
  • 2) Inserite casella 35: nella casella 35 indicate la classe di concorso abilitante prevista dalla vostra domanda.
  • 3) Cambiate tipologia: nella sezione tipologia di posto selezionate posto normale, così la richiesta si aggancia al movimento su disciplina.
  • 4) Dichiarate il “no vincolo”: inserite la dichiarazione di uscita dal vincolo quinquennale sul sostegno.

Se omettete anche solo uno di questi snodi (soprattutto casella 35 o l’uscita dal vincolo), la domanda rischia di risultare non coerente con il transito su materia. Viceversa, impostandola correttamente, portate la vostra richiesta sul binario giusto: abilitazione dichiarata, posto normale selezionato e vincolo realmente superato.

Per docenti titolari su ADSL o ADML, la mobilità non si gioca “a sentimento”: si gioca nei campi. Con una compilazione attenta e consapevole, tutelate la vostra professionalità e riducete le criticità amministrative quotidiane.

CTA: Condividete questo articolo con i colleghi con codice ADSL, ADML o BDSD e raccontate nei commenti come avete impostato casella 35 nella vostra domanda. Rimanere aggiornati, per noi di Orizzonte Insegnanti, significa lavorare più sereni anche nei dettagli.

FAQs
Docenti titolari su ADSL o ADML: dal vincolo al posto normale, ecco come compilare la mobilità 2026/2027

Chi sono i docenti titolari su ADSL o ADML e quali movimenti possono chiedere nel 2026/2027? +

Sono docenti titolari sul sostegno con codici ADSL o ADML (e BDSD) che hanno superato il vincolo quinquennale. In mobilità 2026/2027 possono chiedere il transito su disciplina, purché dichiarino l’abilitazione e selezionino il posto normale.

Quali passi chiave seguire per compilare la domanda di mobilità su disciplina se sei titolare ADSL o ADML? +

Compila la casella 35 con la classe di concorso abilitata, imposta il posto normale e dichiara l’uscita dal vincolo quinquennale sul sostegno. L’abilitazione va indicata nel campo apposito per agganciare la mobilità su disciplina.

Cosa accade se non allinei la casella 35 o la dichiarazione di uscita dal vincolo? +

La domanda rischia di non agganciarsi al transito su materia e risulta incoerente dal punto di vista amministrativo. Questo aumenta il rischio di errori e di rigetto della mobilità.

Chi rientra nei codici ADSL, ADML e BDSD e quali limiti considerare? +

Rientrano docenti titolari su sostegno con ADSL, ADML o BDSD che hanno superato il vincolo quinquennale nel 2025/2026. In fase di domanda spesso mancava l’abilitazione su materia; ora la mobilità su disciplina è possibile solo se l’abilitazione è dichiarata nei campi richiesti.

Redazione Orizzonte Insegnanti

Redazione Orizzonte Insegnanti

Questo articolo è stato curato dal team editoriale di Orizzonte Insegnanti. I nostri contenuti sono realizzati sfruttando tecnologie avanzate di intelligenza artificiale per l'analisi normativa, e vengono sempre supervisionati e revisionati dalla nostra redazione per garantire la massima accuratezza e utilità per il personale scolastico.

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