Geostoria nel biennio: 3 ore confermate e Geografia con testo dedicato, come riorganizzare le lezioni

Nel cantiere di revisione delle Indicazioni Nazionali per i licei, la notizia chiave è chiara. Geostoria: rimangono 3 ore, ma Geografia avrà un testo specifico. La commissione coordinata da Loredana Perla coinvolge oltre 130 esperti per aggiornare riferimenti del 2010 su tutti gli indirizzi liceali. La bozza sarà consegnata al ministro Giuseppe Valditara il 23 marzo. Poi si aprirà la consultazione e voi potete pianificare meglio: ore stabili, Geografia con testo separato.

• 3 ore confermate: il monte ore resta invariato a 3 ore settimanali. Non cambierete subito la scansione del biennio. Così evitate cambi di programma a metà percorso.
• Libro separato: Geografia avrà un testo proprio, distinto da quello della Storia. Il dipartimento potrà scegliere capitoli senza sovrapposizioni. La separazione del libro rende più facile valorizzare metodi e linguaggio geografici.
• Bozza 23 marzo: in attuazione dell’Atto di indirizzo per il 2026 dell’11 marzo, la bozza arriva al ministro Valditara. Poi il Ministero dell’Istruzione e del Merito (MIM) avvierà le audizioni degli stakeholder; istituti professionali esclusi. Nel pacchetto figurano anche CLIL (Content and Language Integrated Learning), scuola-lavoro all’estero e syllabi per cinese e russo. Per il primo ciclo, il Decreto Ministeriale (D.M.) n.221 del 9 dicembre 2025 è stato pubblicato il 27 gennaio 2026.

Impatto quotidiano: saprete dove investire energie già da adesso. Concentratevi su Geografia più “spaziale” e Geostoria che lega territorio e vicende umane, senza cambiare le 3 ore.

Il cantiere riguarda il secondo ciclo dei licei e parte dalle Indicazioni Nazionali 2010. Geografia: rapporto uomo–pianeta Terra e approccio integrato tra saperi, oltre la frammentazione sugli elementi fisici, con autonomia disciplinare. Geostoria: evoluzione delle caratteristiche territoriali in relazione alla storia delle popolazioni, tra ambiente fisico e vicende umane nel tempo. La Geostoria resta centrata sul biennio, ma i documenti 2010 ne indicano l’approccio anche nel quinquennio. Dopo il 23 marzo il MIM pubblica la bozza e avvia le audizioni; adozione [DATO IN ATTESA DI CONFERMA].

Il punto non è cambiare tutto, ma rendere visibile la distinzione tra Geografia e storia dentro l’unità di Geostoria.

Con un testo di Geografia dedicato, dovete costruire lezioni con obiettivi geografici misurabili: processi sul territorio, non solo fatti storici.

• Fotografa ripartizione: verificate come oggi distribuite le 3 ore settimanali tra geografia e storia nel biennio. Annotate i nuclei già coperti. Definite i momenti di raccordo tra carta e narrazione storica.
• Proteggi identità: scegliete attività su carte, clima, risorse e dinamiche uomo-pianeta (urbanizzazione, migrazioni). Partite da dati e modelli, non da semplici cronologie storiche. Usate mappe tematiche e grafici, non solo testo.
• Costruisci Geostoria: per ogni territorio, fate leggere all’ambiente fisico e alle popolazioni un cambiamento nel tempo, ad esempio acqua e agricoltura. Valutate con compiti autentici su testo e rappresentazioni spaziali. Aggiungete una breve relazione causa-effetto.

• Verifica pratica 1: quali abilità geografiche allenate (carte, dati, relazioni uomo-pianeta)?
• Verifica pratica 2: la storia spiega il cambiamento del territorio, oppure lo sostituisce?
• Verifica pratica 3: quali evidenze chiedete (mappe, timeline, brevi testi argomentativi)?

Se seguite questi passaggi, arriverete pronti quando il MIM pubblicherà il materiale dei nuovi percorsi. Evitate sovrapposizioni e difendete la vostra impostazione in sede di dipartimento, con maggiore tranquillità. Le prove risulteranno più leggibili e coerenti con le nuove indicazioni.

Quando esce la bozza, concentratevi su monte ore, libro di Geografia e definizione operativa di Geostoria. Nel frattempo tenete attive le Indicazioni vigenti, ma preparate i vostri raccordi per la transizione. Parlate con il dipartimento sulle eventuali adozioni dei libri appena sarà possibile.

Vi va di condividere come avete gestito finora Geografia e storia dentro le 3 ore nel vostro biennio? Confrontiamoci tra colleghi e salvate l’articolo per il prossimo aggiornamento del dipartimento.