Invecchiamento attivo: come usare la campagna del Governo a scuola

Invecchiamento attivo è la campagna del Governo che valorizza la terza età come risorsa sociale.
Obiettivo: coesione sociale tramite dialogo generazionale, per contrastare isolamento e distanza culturale.
Per la scuola, il punto chiave è progettare esperienze intergenerazionali con anziani partecipanti, non semplici ospiti.
I Centri per la famiglia diventano partner territoriali per inclusione e incontri coerenti con il contesto locale.
La prima diffusione sulle reti Rai parte da 20 marzo 2026, poi con estensione a digitale e social.
La campagna prevede formazione per docenti: un corso gratuito, percorsi con posti limitati e PLUS da 5 posti.

Cosa promuove la campagna: invecchiamento attivo significa valorizzare il contributo delle persone anziane e mantenerle attive nella società. Il rapporto con i giovani serve a costruire coesione sociale, ridurre isolamento e superare distanza culturale.

Come trasformarlo a scuola: definisci un progetto con format replicabile e un prodotto finale. Puoi usare come cornice il claim Insieme ogni età conta. Perché la vita non invecchia, evitando che l’attività diventi una semplice ricorrenza.

• Dialogo guidato e narrazione: interviste e letture condivise per far emergere storie di vita e competenze maturate nel lavoro e nella comunità.
• Scambio di competenze: laboratori in cui i giovani imparano e gli anziani insegnano con strumenti semplici e materiali prodotti in classe.
• Progetto di coesione con prodotto comune: mostra, percorso multimediale o evento con un contributo concreto di ogni fascia d’età.
• Inclusione e benessere: attività su ascolto, empatia e gestione delle relazioni, con adattamenti anche per studenti con BES.

Centri per la famiglia come partner: usa la rete territoriale per individuare persone anziane disponibili, concordare tempi e modalità degli incontri e rendere l’esperienza coerente con il contesto locale.

Calendario in due passaggi: organizza incontri e restituzioni nella finestra primaverile per poter comunicare il lavoro quando la campagna entra nella programmazione sulle reti Rai dal 20 marzo 2026. Poi riprendi i contenuti su digitale e social con materiali e testimonianze prodotti a scuola.

Formazione collegata: seleziona i percorsi utili al tuo progetto e dai priorità alle iscrizioni, soprattutto per corsi con posti limitati o PLUS da 5 posti.

• Intelligenza emotiva a scuola (gratuito): utile per strategie di classe su riconoscimento delle emozioni e relazioni, anche con studenti con BES.
• Dizione e fonetica (posti limitati): corso per docenti dal titolo La forma che esalta il contenuto: l’insegnante come attore sul palcoscenico della scuola.
• PLUS Mobilità 2026 (5 posti): consulenza di gruppo.
• PLUS GPS 2026 (5 posti): guida ebook e consulenza di gruppo.

Documentare l’impatto in modo semplice: raccogli evidenze durante il percorso e rendile leggibili in una restituzione finale. Il valore può essere sostenuto soprattutto con dati di partecipazione e feedback su relazioni e benessere.

• Presenze e ruoli: numero di studenti e anziani coinvolti, durata degli incontri e frequenza.
• Prodotto finale: tipo di output (mostra, evento, multimediale) e contributo di ciascuna fascia.
• Feedback: brevi questionari o schede di riflessione per giovani e anziani su ascolto, empatia e risultati percepiti.
• Materiali: foto, testi e video (se autorizzati) per rendere visibile il progetto al territorio.

Se la scuola rende visibile “insieme ogni età conta”, la coesione sociale smette di essere uno slogan e diventa un’esperienza quotidiana.