Maturità 2026, le FAQ del MIM sull’orale: educazione civica, Curriculum dello studente, durata del colloquio e prove scritte

**Dossier Fattuale: FAQ Ministero dell'Istruzione e del Merito (MIM) - Esame di Stato 2026** **Inquadramento Normativo e Documentale** * **Decreto Materie (Gennaio 2026):** L'articolo 2 definisce le fasi di svolgimento del colloquio orale. * **Ordinanza Ministeriale:** Regola i tempi tecnici tra la pubblicazione dei punteggi delle prove scritte e l'inizio dei colloqui.

* **Curriculum dello Studente:** Documento istituzionale che funge da base per la riflessione iniziale del candidato. **Svolgimento del Colloquio Orale** * **Struttura della Prova:** Il colloquio non ha una durata standard fissa per legge, ma si attesta mediamente tra i 45 e i 60 minuti.

Punti chiave e contesto

o del colloquio orale. * **Ordinanza Ministeriale:** Regola i tempi tecnici tra la pubblicazione dei punteggi delle prove scritte e l'inizio dei colloqui. * **Curriculum dello Studente:** Documento istituzionale che funge da base per la riflessione iniziale del candidato.

**Svolgimento del Colloquio Orale** * **Struttura della Prova:** Il colloquio non ha una durata standard fissa per legge, ma si attesta mediamente tra i 45 e i 60 minuti. * **Fase Iniziale:** Il colloquio deve aprirsi con una breve riflessione del candidato sul proprio percorso scolastico e personale, basata sulle informazioni contenute nel "Curriculum dello studente". * **Transizione tra le Discipline:** La commissione ha

Cosa cambia in concreto

iscipline:** La commissione ha autonomia nel decidere le modalità di passaggio dalla riflessione personale all'esposizione delle quattro discipline. * **Ruolo del Presidente di Commissione:** Non ha il compito di porre domande sulle quattro discipline principali (compito riservato ai quattro commissari titolari). Può, tuttavia, intervenire su aspetti trasversali, come le competenze di educazione civica.

* **Integrazione delle Conoscenze:** È esplicitamente previsto e incoraggiato che il candidato crei collegamenti tra le quattro materie durante l'esposizione. **Educazione Civica e Formazione Scuola-Lavoro** * **Educazione Civica:** * Le domande dipendono dal curriculum di istituto specifico (illustrato nel documento del Consiglio di Classe). * **Restrizione Multimediale:** Non è prevista la predisposizione di presentazioni multimediali per la parte relativa all'educazione civica.

Cosa conviene verificare

one civica. * **Formazione Scuola-Lavoro:** La relazione su questo percorso fa parte del colloquio ma non ne costituisce l'apertura iniziale. **Prove Scritte e Tempistiche** * **Pubblicazione Punteggi:** Il punteggio di ogni prova scritta deve essere pubblicato almeno due giorni prima dell'inizio dei colloqui.

* *Regola di computo:* Vanno esclusi dal conteggio le domeniche e i giorni festivi intermedi. (Esempio: pubblicazione lunedì pomeriggio $\rightarrow$ inizio colloqui mercoledì). * **Modalità di Consultazione:** I risultati vengono resi visibili tramite affissione di tabelloni presso l'istituto e tramite l'area documentale riservata del registro elettronico.

Punti da monitorare

prova per quel liceo. **Inclusione e Strumenti Compensativi** * **Studenti DSA:** I candidati con DSA e programmi di PDP (disgrafia, disortografia, ecc.) hanno diritto all'utilizzo degli strumenti compensativi e dei tempi aggiuntivi previsti dal proprio piano individuale durante le prove scritte.

**Gap Informativi e Implicazioni Pratiche per la Scuola** * **Autonomia delle Commissioni:** Le scuole devono garantire che i docenti siano consapevoli della libertà di scelta nella conduzione del colloquio (passaggi tra materie), pur mantenendo la struttura obbligatoria dell'apertura. * **Documentazione Necessaria:** È fondamentale che il "Curriculum dello studente" sia aggiornato e coerente con il

Perche la notizia conta

e con il percorso reale, poiché costituisce la base della prima riflessione del candidato.

* **Pianificazione Calendario:** Gli uffici scolastici devono coordinare la pubblicazione dei punteggi rispettando rigorosamente il computo dei giorni lavorativi per evitare illeciti procedurali nell'avvio dei colloqui.