Nuovi Giochi della Gioventù 2025/26: chi può partecipare e come si svolgono

Il decreto ministeriale pubblicato il 12 novembre 2025 stabilisce le regole e i criteri per la seconda fase sperimentale dei Nuovi Giochi della Gioventù, coinvolgendo scuole di ogni ordine e grado, enti e associazioni sportive, con l’obiettivo di promuovere l’inclusione e lo sport tra i giovani. Questa iniziativa si rivolge a studenti italiani, con procedura di selezione e attività articolate a livello regionale, nazionale e locale, e mira a integrare l’offerta formativa scolastica attraverso sessioni sportive e corsi di avviamento.

Obiettivi e destinatari dei Nuovi Giochi della Gioventù 2025/26

I Nuovi Giochi della gioventù 2025/26 sono progettati per incentivare uno sviluppo integrato delle capacità fisiche, cognitive e sociali dei giovani partecipanti, attraverso attività sportive che promuovono valori come il rispetto, l’amicizia e il fair play. La competizione si svolge attraverso diverse discipline sportive, adattate alle fasce di età coinvolte, con un’organizzazione che mira a creare un ambiente di apprendimento e divertimento al tempo stesso. Le attività sono strutturate in modo da favorire la partecipazione di tutti, indipendentemente dal livello di preparazione atletica, e promuovono la collaborazione tra studenti di diverse scuole, creando un senso di comunità e solidarietà tra i giovani. Per partecipare ai giochi, gli studenti devono iscriversi attraverso le rispettive scuole, che coordinano le selezioni e le squadre di partecipanti. Le modalità di svolgimento prevedono fasi di qualificazione a livello locale e regionale, culminando con eventi nazionali che assegnano premi e riconoscimenti. Questa organizzazione gerarchica e strutturata permette di monitorare e valorizzare l’impegno dei giovani, stimolando anche la partecipazione delle scuole a livello territoriale e promuovendo attività extrascolastiche dedicate alla crescita personale e sociale. In questo modo, i Nuovi Giochi della gioventù 2025/26 rappresentano un’occasione unica di formazione e divertimento, contribuendo a diffondere uno stile di vita attivo e consapevole tra le nuove generazioni.

Destinatari principali delle attività

I Nuovi Giochi della gioventù 2025/26 si rivolgono principalmente agli studenti iscritti alle scuole di diversa fascia d’età, con un’attenzione particolare alle classi secondo e terza delle scuole primarie, oltre che alle scuole secondarie di primo e secondo grado. La partecipazione è aperta sia in forma individuale, permettendo a ciascun studente di mettersi in gioco autonomamente, sia in modalità collettiva, favorendo il lavoro di squadra e la collaborazione tra compagni di classe o di altri istituti. Per garantire un equo accesso e una partecipazione democratica, i regolamenti nazionali stabiliscono criteri e modalità di selezione trasparenti, coerenti con gli obiettivi educativi prefissati. Un elemento fondamentale per l’organizzazione delle attività è l’attenzione alla parità di genere, che deve essere rispettata in tutte le fasi del progetto, promuovendo un ambiente inclusivo e rispettoso della diversità. Inoltre, particolare cura è dedicata all’inclusione di studenti con disabilità, assicurando che possano partecipare alle attività senza barriere e ricevendo eventuali supporti necessari. Questa attenzione all’inclusività si traduce in pratiche e strumenti che permettono a tutti gli studenti di vivere un’esperienza formativa e ludica significativa e partecipativa, contribuendo allo sviluppo di competenze sociali, cognitive e motorie in un contesto di rispetto reciproco e di valorizzazione delle differenze.

Requisiti e criteri di selezione

Requisiti e criteri di selezione

I Nuovi Giochi della gioventù 2025/26: ecco chi potrà partecipare e come si svolgono. Pubblicato il DECRETO

Per essere ammessi alla partecipazione, i candidati devono soddisfare alcuni requisiti specifici previsti dal decreto. In primo luogo, devono aver completato con successo le attività sportive integrate previste dal progetto, dimostrando impegno e partecipazione attiva. Inoltre, uno dei principali criteri di selezione riguarda la partecipazione in modo equo e inclusivo, garantendo che tutti i giovani, indipendentemente dalle proprie condizioni, abbiano l'opportunità di concorrere. È prevista una quota dedicata alle categorie di studenti con disabilità, assicurando loro pari opportunità di coinvolgimento e sviluppo delle competenze sportive. Allo stesso modo, utenti che seguono regolarmente i programmi sportivi scolastici hanno diritto a una particolare attenzione nella selezione, entrando in lista sulla base di determinati punteggi o criteri di merito. La procedura di selezione, infine, è disciplinata dal rispetto delle ordinanze scolastiche e delle linee guida stabilite dalla Commissione organizzatrice nazionale. Questi strumenti normativi assicurano trasparenza, equità e uniformità nel processo di scelta dei partecipanti, favorendo un ambiente di competizione sano e motivato.

Descrizione delle attività nelle scuole primarie

Le attività nelle scuole primarie relative ai Nuovi Giochi della gioventù 2025/26 sono pensate per promuovere un ambiente di apprendimento stimolante e inclusivo. Questi giochi, inseriti nel progetto nazionale, mirano a sviluppare non solo le abilità motorie, ma anche le capacità sociali, di teamwork e di rispetto reciproco tra gli studenti. Inoltre, le attività prevedono incontri sia durante le ore di lezione che in momenti dedicati come incontri di preparazione e valutazione, coinvolgendo insegnanti, enti locali e famiglie. La partecipazione alle fasi regionali e provinciali è regolamentata dal nuovo decreto pubblicato, che stabilisce modalità e criteri di selezione, garantendo l'accesso equo a tutti gli alunni della scuola primaria. In questo modo, si favorisce una partecipazione attiva e consapevole dei giovani, rendendo questo progetto un'occasione di crescita educativa e sportiva per tutti gli studenti coinvolti.

Fasi e modalità di svolgimento

Le attività si articolano in sessioni stagionali, con programmi differenziati a seconda dell’età e delle classi. Le scuole organizzano eventi interni, mentre le commissioni regionali si occupano delle competizioni tra istituti, garantendo la partecipazione inclusiva e il rispetto di criteri di fair play e integrazione.

Struttura e svolgimento dei Giochi nelle scuole secondarie

Nei livelli secondari, i Giochi assumono un carattere più competitivo e articolato, con fasi che si svolgono a livello di istituto, provincia, regione e nazionale. Sono privilegiate discipline sportive di squadra, con attenzione particolare a quelle inclusive, e si prevedono sessioni sportive stagionali per promuovere la partecipazione costante degli studenti.

Programmazione e partecipazione

Le attività sono progettate per coinvolgere gli studenti in competizioni interne ed esterne, con possibilità di partecipare a campionati e tornei regionali e nazionali. Le sessioni di gara si realizzano in ambienti scolastici e sportivi esterni, con una forte attenzione all’inclusione delle disabilità e al rispetto delle regole sportive.

Finalità delle competizioni

Le gare hanno lo scopo di incentivare l’attività fisica, sviluppare spirito di squadra e sostenere l’inclusione. La manifestazione finale, che si tiene a livello nazionale, rappresenta il momento culminante del percorso, con premi e diplomi per gli studenti più meritevoli.

Attività di avviamento e corsi sportivi

Le scuole sono autorizzate a organizzare corsi di avviamento e perfezionamento sportivo, condotti da docenti e tecnici federali, anche in collaborazione con enti sportivi locali. Questi percorsi possono svolgersi sia in ambienti scolastici sia in strutture esterne, con protocolli che regolamentano modalità, impianti e attività.

Modalità e materiali

Le attività di avviamento sono supportate da materiali forniti dagli organismi sportivi e prevedono l’utilizzo di impianti pubblici o privati, con certificazioni e brevetti di partecipazione. Sono previste coperture assicurative e possibilità di sponsorizzazioni da enti no profit.

Ruolo delle collaborazioni

Il successo dei corsi di avviamento dipende anche dalla collaborazione con associazioni sportive e enti locali, che supportano le attività attraverso risorse e strutture adeguate.

Manifestazione finale e pubblicazioni

Al termine dell’anno scolastico, si svolge una grande manifestazione nazionale, che premia gli studenti più distinti e aderenti ai valori sportivi. Verrà consegnato un apposito annuario, curato da Sport e Salute S.p.A., che raccoglie foto, risultati e riconoscimenti ufficiali.

Premi e riconoscimenti

I migliori studenti riceveranno diplomi e premi, in un evento che celebra il fair play, la partecipazione e il valore dello sport.

Caratteristiche dell’annuario

L’annuario raccoglie le biografie e le imprese degli studenti partecipanti, diventando un ricordo indelebile di questa esperienza formativa e sportiva.