OrientaMenti INDIRE su Scuola Futura: corsi di orientamento per docenti di secondaria (1° e 2° grado) fino al 30 giugno

INDIRE mette a disposizione dei docenti della scuola secondaria di primo e secondo grado i percorsi OrientaMenti su Scuola Futura. L’attivazione avviene su incarico del Ministero dell’Istruzione e del Merito, nell’ambito del PNRR, con l’obiettivo di accompagnare l’attuazione delle Linee guida per l’orientamento emanate con D.M. n. 328/2022. I corsi sono online e la finestra di disponibilità è fino al 30 giugno. Per scegliere subito quello corretto, la piattaforma riporta un ID per ogni edizione.

Iscrizione rapida: scegli l’ID giusto nei percorsi INDIRE Orientamenti e chiudi entro il 30 giugno

Nella ricerca di Scuola Futura, inserisci l’ID indicato. Così riduci il rischio di aprire un percorso non coerente con il tuo grado di scuola.

• Se insegni al primo: scegli OrientaMenti – Corso base con ID 384008.
• Se insegni al secondo: valuta Livello base (ID 428260) oppure Corso avanzato (ID 404678).

Per la secondaria di secondo grado, la scelta tra base e avanzato dipende dal punto di partenza del tuo lavoro di orientamento. In assenza di indicazioni interne, puoi partire dal livello più vicino alla tua esperienza.

• Livello base: per costruire una prima cornice di competenze e strumenti operativi.
• Corso avanzato: per rafforzare la progettazione quando l’orientamento è già strutturato nella scuola.

Che cosa copre il corso: Linee guida dell’orientamento e obiettivi per primo e secondo grado

I percorsi INDIRE servono a supportare l’attuazione delle Linee guida per l’orientamento, finalizzate a supportare l’orientamento degli studenti nell’istruzione secondaria. L’offerta formativa è sulla piattaforma Scuola Futura e resta disponibile fino al 30 giugno. Per la secondaria di primo grado, l’obiettivo è fornire strumenti per scelte consapevoli, leggere la complessità dei contesti, progettare il percorso personale, riconoscere desideri e gestire adeguatamente i cambiamenti.

Come iscriversi su Scuola Futura e trasformare la formazione in attività di orientamento

La finestra indicata è breve: fino al 30 giugno. Iscriviti ora e imposta un calendario di studio leggero ma costante, per non arrivare alla scadenza senza tempo.

• Accedi a: apri Scuola Futura con il tuo profilo docente.
• Cerca per ID: inserisci 384008, 428260 o 404678 per raggiungere il corso corretto.
• Verifica il grado: controlla che il titolo sia coerente con il primo o il secondo grado.
• Controlla il livello: scegli tra base e avanzato in base al tuo punto di partenza.
• Avvia l’iscrizione: completa la procedura e controlla lo stato di accesso in piattaforma.
• Organizza il lavoro: segna nel tuo planning i momenti di fruizione e prepara note operative.
• Riporta in scuola: condividi nel team o nel consiglio di classe come applicare gli strumenti alle attività di orientamento.

Se non completi l’iscrizione entro il 30 giugno, l’accesso potrebbe non risultare più attivo su Scuola Futura. In quel caso, recuperare nell’anno successivo richiede nuove finestre e nuove disponibilità.

Per la secondaria di primo grado, la formazione è pensata per sostenere un orientamento non “direttivo”. In pratica, il lavoro in classe si traduce in questi obiettivi:

• Strumenti per scelte: attività che aiutano lo studente a scegliere con consapevolezza, senza automatismi.
• Lettura della complessità: percorsi che aiutano a distinguere vincoli, opportunità e conseguenze delle decisioni.
• Progettazione del percorso: supporto nella definizione di un cammino formativo personale, aggiornabile nel tempo.
• Riconoscimento dei desideri: spazi di ascolto per riconoscere interessi e aspirazioni, anche quando non sono ancora stabili.
• Gestione dei cambiamenti: accompagnamento perché le transizioni avvengano in modo adeguato e sostenibile.

Quando traduci questi punti in attività, mantieni la logica del processo, non la sola scelta finale. Puoi collegarli, ad esempio, a:

• Autovalutazione guidata: schede e domande per far emergere interessi, attitudini e motivazioni.
• Analisi dei contesti: lettura di opportunità e vincoli con esempi concreti legati alle scelte dello studente.
• Progettazione per step: mini-piani personali da rivedere, anche quando cambiano idea e priorità.
• Accompagnamento alle transizioni: momenti dedicati al passaggio verso il grado successivo, senza urgenze inutili.

Per la secondaria di secondo grado, usa il corso base o avanzato come leva per rendere più coerenti le attività. Un micro-piano utile può essere:

• Definisci obiettivi: scegli 2 o 3 risultati di orientamento collegati alle esigenze della classe.
• Progetta azioni: individua attività e momenti da attivare dopo la formazione, in continuità con quanto previsto.
• Prepara una restituzione: imposta una breve verifica finale per raccogliere feedback e migliorare.

Dirigenza e referenti possono usare la formazione per creare coerenza. Tre azioni pratiche:

• Coordinamento docenti: definisci chi partecipa per team e comunica gli ID corretti.
• Restituzione in collegio: organizza un confronto per trasformare la formazione in indicazioni operative condivise.
• Supporto amministrativo: verifica che le iscrizioni siano visibili agli interessati e che l’avvio proceda senza intoppi.

Iscriviti adesso: ID giusti e finestra fino al 30 giugno

Apri Scuola Futura, inserisci l’ID del tuo percorso (384008, 428260 o 404678) e chiudi l’iscrizione prima del 30 giugno. Se sei referente orientamento, allinea anche i colleghi sulle scelte di corso.