Il 23 dicembre 2025, il Ministero dell’Istruzione e del Merito ha pubblicato la graduatoria delle scuole selezionate per il progetto formativo con accompagnamento della SAFI. Si tratta di un’iniziativa rivolta sia a istituzioni scolastiche statali che paritarie, con l’obiettivo di rafforzare lo sviluppo professionale e l’innovazione educativa.
- Selezionate 15 scuole attraverso un avviso pubblico chiuso il 24 novembre
- Focus su standard condivisi e approccio sistemico alla formazione
- Ruolo attivo della SAFI nel supporto metodologico alle scuole
Obiettivi e finalità dei progetti formativi con l’accompagnamento SAFI
Le Progetti formativi con l’accompagnamento metodologico della SAFI si pongono infatti come obiettivo principale quello di valorizzare e rafforzare le competenze del personale scolastico attraverso un percorso di formazione strutturato e mirato. La pubblicazione della graduatoria con le 15 scuole selezionate rappresenta un primo passo concreto verso la realizzazione di queste finalità, consentendo di individuare i contesti educativi che beneficeranno di un sostegno qualificato e personalizzato. Attraverso l’accompagnamento metodologico, si intende offrire strumenti pratici e strategie efficaci che aiutino le scuole a implementare innovazioni pedagogiche e organizzative, favorendo un ambiente di apprendimento più inclusivo e stimolante per studenti e insegnanti. Questo approccio integrato mira a creare una cultura di miglioramento continuo, condivisa tra le istituzioni coinvolte, sostenendo la crescita professionale attraverso feedback costanti e pratiche evidence-based. In sintesi, gli obiettivi principali sono di promuovere lo sviluppo di competenze chiave, consolidare pratiche didattiche innovative e diffondere un modello di formazione che possa essere facilmente replicato e adattato in differenti contesti scolastici, contribuendo così a elevare la qualità dell’educazione su scala nazionale.
Come funziona l’accompagnamento metodologico della SAFI
Il meccanismo di funzionamento dell’accompagnamento metodologico della SAFI si basa su un processo strutturato e partecipativo che mira a supportare efficacemente le scuole coinvolte. Dopo la pubblicazione della graduatoria con le 15 scuole selezionate, ogni istituzione scolastica avrà accesso a un team di esperti dedicati, pronti a fornire consulenza personalizzata e formazione sul campo. L’obiettivo principale è facilitare l’integrazione delle proposte progettuali nel contesto specifico di ogni scuola, garantendo coerenza con le linee guida del Piano Triennale dell’Offerta Formativa. Viene quindi avviato un percorso di coprogettazione, che coinvolge docenti, dirigenti e figure professionali, per definire obiettivi concreti, strategie di attuazione e strumenti di misurazione dei risultati. Questo metodo di lavoro favorisce anche il trasferimento di metodologie innovative e buone pratiche didattiche, promuovendo un miglioramento continuo. Durante tutto il processo, la SAFI monitora e valuta l’andamento dei progetti, offrendo supporto e correzioni in itinere, affinché ogni scuola possa massimizzare le proprie risorse e raggiungere risultati efficaci nel lungo termine.
Implementazione e monitoraggio delle attività
Per assicurare il successo dei progetti formativi con l’accompagnamento metodologico della SAFI, è fondamentale implementare un sistema di monitoraggio efficace e strutturato. Questo processo prevede la definizione di indicatori chiave di prestazione (KPI) che permettano di valutare costantemente l’andamento delle attività e dei risultati raggiunti. La SAFI fornirà alle scuole strumenti e metodologie per raccogliere dati rilevanti, facilitando così l'analisi dei progressi e l’identificazione di eventuali criticità. Inoltre, sarà adottato un approccio di monitoraggio continuo, con incontri periodici di aggiornamento e revisione: queste occasioni di confronto sono cruciali per adattare tempestivamente le strategie e garantire il rispetto degli obiettivi prefissati. Il supporto della SAFI si traduce anche nella formazione di figure dedicate al monitoraggio all’interno delle scuole, che avranno il compito di raccogliere e analizzare i feedback corporei e qualitativi sullo svolgimento delle attività. L’obiettivo ultimo è creare un processo partecipativo e trasparente, che favorisca la condivisione di buone pratiche e sostenga un miglioramento costante delle iniziative formative, contribuendo a diffondere un approccio metodologico innovativo e sostenibile nel tempo.
Ruolo delle scuole durante il progetto
Ruolo delle scuole durante il progetto
Le scuole coinvolte saranno attivamente impegnate nella definizione delle strategie di sviluppo professionale, partecipando a incontri di co-progettazione e monitoraggio. La collaborazione mira a creare percorsi personalizzati e coerenti con il contesto specifico di ciascun istituto.
Inoltre, le scuole avranno un ruolo fondamentale nell'attuazione delle attività formative e nell'adozione delle metodologie proposte dal progetto. Attraverso la partecipazione continua e il feedback, gli istituti contribuiranno a perfezionare l'approccio metodologico, garantendo che le attività siano efficaci e rispondenti alle reali esigenze degli insegnanti e degli studenti. La pubblicazione della graduatoria con le 15 scuole selezionate segnala un'importante fase di avvio, in cui ogni istituto potrà affirmare il proprio ruolo attivo nel successo dell'iniziativa.
Benefici attesi dai progetti formativi
Inoltre, i progetti formativi con l’accompagnamento metodologico della SAFI favoriscono un ambiente scolastico più innovativo e adattabile alle sfide dell’educazione moderna. La pubblicazione della graduatoria con le 15 scuole coinvolte testimonia l’impegno nel promuovere la crescita professionale e il miglioramento delle pratiche educative. I partecipanti acquisiscono competenze specifiche che influiscono positivamente sulla qualità dell’insegnamento e sui risultati degli studenti. A livello istituzionale, questi interventi contribuiscono a creare una rete di scuole che condividono metodologie e strumenti efficaci, promuovendo una cultura di innovazione e di miglioramento continuo.
FAQs
Progetti formativi con supporto metodologico SAFI: ecco le 15 scuole premiate
La graduatoria è stata pubblicata il 23/12/2025 dal Ministero dell’Istruzione e del Merito.
L’obiettivo è valorizzare e rafforzare le competenze del personale scolastico tramite percorsi di formazione innovativi e personalizzati.
Le scuole sono selezionate tramite un avviso pubblico chiuso il 24/11/2025, aperto a istituzioni statali e paritarie.
I benefici includono lo sviluppo di competenze chiave, pratiche didattiche innovative e una cultura di miglioramento continuo.
Prevede supporto personalizzato da parte di un team di esperti, guidando le scuole nella co-progettazione e nell’implementazione delle attività.
Attraverso indicatori di performance (KPI), incontri periodici e report di feedback, con supporto continuo da parte della SAFI.
Le scuole partecipano alla co-progettazione, all’attuazione delle attività e al monitoraggio, contribuendo con feedback e pratiche locali.
L’impatto si evidenzia nel medio termine, con miglioramenti nelle pratiche didattiche e nei risultati degli studenti, monitorabili nel tempo.
La SAFI fornisce strumenti e metodologie per la raccolta e l’analisi dei dati, facilitando il monitoraggio continuo e strutturato delle attività.
Le scuole sono responsabili dell’attuazione delle attività, dell’adozione delle metodologie e del rispetto dei piani strategici condivisi.
