Il Ministero dell'Istruzione e del Merito ha pubblicato le schede di lettura delle nuove Indicazioni Nazionali per i Licei e ha avviato la fase di consultazione con istituzioni scolastiche e operatori del settore. Associazioni, genitori, studenti e rappresentanze sindacali sono invitati a contribuire. Il questionario è aperto per le scuole statali e paritarie dal 23 aprile al 31 maggio 2026, con salvataggio automatico delle risposte ad ogni sessione. Per essere ritenuto valido, il questionario deve chiudersi entro il 31 maggio 2026, accompagnato dalla nota MIM n. 112374 del 22 aprile 2026.
Come partecipare e perché partecipare
| Fatto | Dettaglio |
|---|---|
| Pubblicazione | Schede di lettura delle Nuove Indicazioni Nazionali per i Licei pubblicate dal MIM |
| Partecipanti | Associazioni professionali e disciplinari; associazioni dei genitori; rappresentanze degli studenti; organizzazioni sindacali |
| Periodo | 23 aprile – 31 maggio 2026 |
| Salvataggio | Risposte salvate ad ogni sessione di compilazione |
| Validità | Concludere il questionario entro il 31 maggio 2026 |
| Nota | Nota MIM: n. 112374 del 22 aprile 2026 |
| Novità | Geostoria; IA curriculare; didattica STEM; Educazione al rispetto |
| Strumento | CIAD certificazione internazionale alfabetizzazione digitale ( Accredia ) |
Ambito operativo e confini della consultazione
Questa consultazione riguarda le nuove Indicazioni Nazionali per i Licei e si svolge con la partecipazione di scuole statali e paritarie. I contributi mirano a definire contenuti, approcci didattici e strumenti di valutazione, fornendo feedback utili per l’implementazione. Le scelte riguarderanno anche nuove aree curriculari e competenze trasversali nel contesto liceale.
Novità chiave delle Indicazioni Nazionali per i Licei
- Geostoria espande l'orizzonte storico-geografico nelle attività curricolari.
- Intelligenza artificiale curriculare integra l'IA nel curricolo e nelle pratiche didattiche.
- Cambio della didattica per le discipline STEM promuove metodologie attive e progetti interdisciplinari.
- Educazione al rispetto rinforza l'educazione civica e digitale.
FAQs
Nuove Indicazioni Licei: parte la consultazione con associazioni, genitori, studenti e sindacati
L'obiettivo è raccogliere contributi da associazioni, genitori, studenti e sindacati per definire contenuti, approcci didattici e strumenti di valutazione. Il questionario è aperto dal 23/04/2026 al 31/05/2026 per scuole statali e paritarie, con salvataggio automatico delle risposte ad ogni sessione e chiusura prevista entro il 31/05/2026, come indicato dalla nota MIM n. 112374 del 22/04/2026.
Sono invitati: associazioni professionali e disciplinari; associazioni dei genitori; rappresentanze degli studenti; organizzazioni sindacali. La partecipazione è prevista per le scuole statali e paritarie dal 23/04/2026 al 31/05/2026.
Il questionario è accessibile alle scuole statali e paritarie dal 23/04/2026 al 31/05/2026; le risposte sono salvate automaticamente ad ogni sessione. Per essere valido, il questionario va chiuso entro il 31/05/2026, in conformità alla nota MIM n. 112374 del 22/04/2026.
Geostoria espande l'orizzonte storico-geografico; Intelligenza artificiale curriculare integra l'IA nel curricolo; Cambio della didattica per le discipline STEM promuove metodologie attive e progetti interdisciplinari; Educazione al rispetto rinforza l'educazione civica e digitale.
