Premio “SINERGIE 4+2”: proroga delle iscrizioni al 15 luglio per valorizzare la filiera tecnologico-professionale

Il Ministero dell’Istruzione e del Merito, in stretta sinergia con Unioncamere e il Sistema camerale, ha ufficializzato una importante proroga per la partecipazione alla I edizione del Premio “SINERGIE 4+2. Sei passi verso il futuro – Anno 2026”. L'iniziativa, che si pone come vetrina per l'innovazione didattica e organizzativa, ha visto il proprio termine ultimo per l'invio delle candidature spostato dal 30 giugno al 15 luglio 2026, con scadenza fissata alle ore 17.00.

Questa decisione, comunicata ufficialmente il 23 giugno, nasce dalla volontà di garantire una più ampia partecipazione degli istituti scolastici, riconoscendo la complessità tecnica e temporale necessaria per documentare correttamente le esperienze formative. Il premio mira a dare risalto ai progetti di continuità formativa che collegano i percorsi quadriennali di istruzione tecnica e professionale con i percorsi biennali degli ITS Academy, inserendosi nel solco della riforma della filiera tecnologico-professionale sancita dalla Legge 8 agosto 2024, n. 121.

L'obiettivo centrale è promuovere lo storytelling dell'innovazione, mettendo in luce le alleanze territoriali tra scuola, formazione e tessuto produttivo. Attraverso la produzione di un video-racconto, gli istituti sono chiamati a documentare come la co-progettazione con le imprese e l'adozione di metodologie attive, come il project-based learning e il co-teaching, possano contrastare la dispersione scolastica e migliorare l'occupabilità dei giovani nei settori strategici della meccatronica, dell'agroalimentare e dell'energia.

Il quadro normativo e le finalità del modello 4+2

Il premio si colloca in un momento di profonda trasformazione del sistema scolastico italiano, volto a creare un raccordo fluido tra la formazione tecnica e il mondo del lavoro. La filiera 4+2 rappresenta il pilastro di questo cambiamento, cercando di armonizzare i percorsi di istruzione con i fabbisogni reali delle imprese locali. L'iniziativa, presentata inizialmente con la nota AOODGTVET n. 1171 del 13 maggio 2026, non è solo un concorso economico, ma uno strumento di visibilità nazionale per le reti territoriali.

I partecipanti sono chiamati a evidenziare non solo la qualità delle alleanze, ma anche l'impatto concreto sulle transizioni digitali e green. Un elemento chiave della selezione è l'utilizzo del patrimonio di dati del Sistema informativo Excelsior, che supporta l'orientamento degli studenti verso percorsi coerenti con le richieste del mercato. La partecipazione è aperta a:

• Istituti tecnici che hanno attivato i percorsi quadriennali della filiera 4+2;
• Istituti professionali che hanno attivato i percorsi di istruzione e formazione professionale coerenti con il modello;
• Enti di formazione professionale e ITS Academy coinvolti nelle sinergie territoriali.

Requisiti tecnici e modalità di partecipazione

Per accedere alla competizione, gli istituti devono procedere alla registrazione e all'invio della documentazione esclusivamente tramite il portale dedicato sinergie.storiedialternanza.it. È fondamentale che le scuole verifichino la propria adesione al modello 4+2 prima di procedere con la modulistica.

Il requisito tecnico principale consiste nella produzione di un video-racconto della durata massima di 5 minuti. Questo strumento deve saper raccontare le voci di docenti, studenti e partner aziendali, mettendo in luce aspetti quali:

• L'uso di ambienti di apprendimento extrascolastici, come laboratori ITS e contesti aziendali;
• Le attività di orientamento congiunto con i partner di filiera;
• La coerenza dei percorsi con i fabbisogni produttivi locali;
• L'impatto reale sulla riduzione della dispersione scolastica.

Il premio prevede un montepremi complessivo di 10.000 euro destinato alle due categorie di gara nazionali. Sebbene il riparto esatto tra le categorie non sia ancora stato dettagliato, l'iniziativa rappresenta un'opportunità significativa per le scuole che hanno investito in progetti di co-progettazione e innovazione didattica.

Cosa cambia concretamente per le scuole e i docenti

La proroga del termine di partecipazione offre un respiro operativo fondamentale per le segreterie e i team didattici. Gli istituti hanno ora tempo aggiuntivo per finalizzare la produzione del video-racconto, che richiede spesso un coordinamento tra diverse figure (docenti, referenti per l'alternanza, partner aziendali) e la raccolta di materiale audiovisivo di qualità.

Per i docenti, la partecipazione al premio significa avere la possibilità di ottenere visibilità nazionale per le metodologie innovative utilizzate, come i laboratori di co-teaching o i percorsi di transizione green. Per i dirigenti scolastici, l'iniziativa rappresenta un'occasione per consolidare le reti territoriali e promuovere il modello 4+2 come eccellenza formativa. È essenziale che le scuole interessate scarichino tempestivamente il Regolamento e la modulistica dal portale ufficiale per non perdere i tempi della produzione video.

Prossimi passi e azioni immediate

Gli istituti che intendono partecipare devono procedere immediatamente alla verifica della propria conformità ai requisiti del modello 4+2. Una volta confermata l'adesione, è necessario registrarsi sul portale dedicato per accedere alla documentazione necessaria. Si ricorda che la scadenza del 15 luglio 2026 è perentoria e non sarà soggetta a ulteriori proroghe, rendendo la pianificazione dei lavori di montaggio e revisione del video-racconto un passaggio critico per il successo della candidatura.

Per ulteriori dettagli sulla partecipazione e per consultare i documenti ufficiali, è possibile fare riferimento alla comunicazione di Unioncamere.